Des études universitaires CANADIENNES...
à Distance !

CIESA - Canada
UN ACCÉLÉRATEUR DE CARRIÈRE,
UNE RAMPE D’ACCÈS AU DÉVELOPPEMENT DURABLE,
VIABLE ET ÉQUITABLE
UN VÉRITABLE PASSEPORT POUR L’AVENIR !
Entrepreneuriat Éthique et Responsable (EER)
Le CIESA-Canada intègre, dans tous ses programmes d’études, la philosophie de l’Entrepreneuriat Éthique et Responsable (EER).
ENTREPRENEURIAT ÉTHIQUE ET RESPONSABLE (EER)
Le CIESA-Canada intègre, dans tous ses programmes d’études, la philosophie de l’Entrepreneuriat Éthique et Responsable (EER). Cette philosophie vise à former des entrepreneurs (es) et des gestionnaires « nouvelle génération », c’est-à-dire des entrepreneurs (es) et des gestionnaires qui seront dotés (es), non seulement de connaissances scientifiques, de compétences, de capacités et aptitudes de haut niveau, mais qui sont également dotés (es) de comportements et attitudes professionnels et personnels basés sur des valeurs éthiques élevées (moralité, intégrité, honnêteté, justice, etc.) et d’un grand sens de responsabilité vis-à-vis leurs collègues, leurs employés, leur communauté et leur environnement biophysique. Les entreprises créées et/ou gérées devront, en tout temps, être des entreprises à fortes valeurs ajoutées.
Création d’entreprises
L’une des exigences académiques du CIESA-Canada est la création et le démarrage d’une entreprise par les étudiants (réunis en groupe de 5 étudiants par entreprise).
CRÉATION D’ENTREPRISES
L’une des exigences académiques du CIESA-Canada est la création et le démarrage d’une entreprise par les étudiant s(es) (réunis en groupe de 5 étudiants (es) par entreprise).Sous la supervision des professeurs du CIESA-Canada et d’experts du milieu des affaires, les étudiants (es) doivent , par une suite d’activités entrepreneuriales, créer leurs propres entreprises en produisant un plan d’affaires bancable. Par la suite, ils doivent la démarrer et la gérer jusqu’à l’obtention de leur diplôme.

Bulletin Trimestriel d’information. Octobre-Décembre 2019

Jeudi 26 Mars 2020: Communiqué à l’intention de tous.

Afrique : quel modèle de de développement ?

L’intelligence artificielle : faut-il s’en méfier ou la craindre ?

Témoignages
GERE 1, GERE 2 et GERE 3
Séance d’accueil et d’information : Samedi 21 novembre 2020 : 13H00-15H00 TU
Début des cours : Lundi 23 novembre 2020
GERE 4 et GERE 5 (Mise à niveau) :
Séance d’accueil et d’information : Samedi 9 janvier 2021 : 13H00-15H00 TU
Début des cours : Lundi 1er février 2021
Vacances de fin d’année (Noël et Nouvel An) : du 18 décembre 2020 au 10 janvier 2021
Fin de la Session 1 : 23 mars 2021
Début de la Session 2 : 4 avril 2021
Fin de la Session 2 : 23 juillet 2021
Grandes vacances : juillet-août 2021
Calendrier des activités académiques
- 23 novembre 2020 : Début de l’année académique (GERE 1, GERE 2 et GERE 3)
- 18 décembre 2020 au 10 janvier 2021 : Vacance de fin d’années
- 30 janvier 2021 : Fin de la période des inscriptions (GERE 5)
- 1er avril : Fin de la session 1
- 2 au 5 avril : Vacances de Pâques
- 6 avril 2021 : Début de la session 2
- 23 juillet 2021 : Fin de la session et de l’année académique 2020-2021
LES ÉCHOS DU CIESA-Canada. Bulletin Trimestriel D’information
Événements
- Journée d’accueil :
- 21 novembre 2020 (GERE 1, GERE 2 et GERE 3)
- 9 janvier 2021 (GERE 4 et GERE 5)
L’enseignement à distance dans la Francophonie
Liste des diplômés et des lauréats de promotion
Partenaires